facebook | mathema.romania@gmail.com
Memorator Algebră
clasele 5 - 8
- Numere naturale
- Ce sunt numerele naturale
- Scrierea și citirea numerelor naturale
- Scrierea unui număr natural ca sumă de produse
- Succesor. Predecesor
- Aproximarea. Estimarea. Rotunjirea
- Reprezentarea pe axa numerelor
- Compararea numerelor naturale
- Operații cu numere naturale
- • Adunarea
- • Scăderea
- • Înmulțirea. Factor comun
- • Împărțirea
- Ordinea operațiilor +, -, x, :
- Puterea cu exponent natural a unui număr natural
- Divizibilitatea
- Descompunerea unui număr natural în produs de puteri de numere prime
- Cel mai mare divizor comun (c.m.m.d.c.)
- Cel mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.)
- Proprietăţile divizibilităţii numerelor naturale
- Ce sunt fracţiile
- Fracţii subunitare, echiunitare, supraunitare
- Fracţii echivalente
- Reprezentarea fracţiilor pe axa numerelor
- Compararea fracţiilor
- Introducerea întregilor în fracţie
- Scoaterea întregilor din fracţie
- Amplificarea fracţiilor
- Simplificarea fracţiilor
- Fracţii ireductibile
- Aducerea fracţiilor la acelaşi numitor
- Adunarea şi scăderea fracţiilor
- Înmulţirea fracţiilor
- Împărţirea fracţiilor
- O fracţie dintr-un număr. O fracţie dintr-o fracţie
- Procente. Procent dintr-un număr. Procent dintr-o fracţie
- Media aritmetică
- Puterea unei fracţii
- Ce este fracţia zecimală
- Transformarea unei fracţii ordinare în fracţie zecimală
- Transformarea unei fracţii zecimale în fracţie ordinară
- Reprezentarea fracţiilor zecimale pe axa numerelor
- Compararea fracţiilor zecimale
- Adunarea şi scăderea fracţiilor zecimale
- Înmulțirea fracțiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule
- Împărțirea a două numere naturale cu rezultat fracție zecimală
- Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule la un număr natural nenul
- Ce sunt numerele întregi
- Adunarea numerelor întregi
- Scăderea numerelor întregi
- Înmulţirea numerelor întregi
- Împărţirea numerelor întregi
- Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg nenul
- Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor - numere întregi
- Ecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în \({ℤ}\)
- Inecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuaţiilor în \({ℤ}\)
- Ce sunt numerele raţionale
- • Relaţia între numerele naturale, numerele întregi şi numerele raţionale
- • Opusul unui număr rațional
- • Reprezentarea pe axă a unui număr rațional
- • Modulul unui număr rațional
- • Compararea numerelor raționale
- Adunarea și scăderea numerelor raţionale
- • Proprietăți
- Înmulţirea numerelor raţionale
- Împărţirea numerelor raţionale
- Puterea cu exponent număr întreg a unui număr raţional nenul
- Ordinea efectuării operaţiilor cu numere raţionale şi folosirea parantezelor
- Ecuaţii de gradul 1 în mulţimea numerelor raţionale
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în mulţimea numerelor raţionale
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr întreg
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr rațional
- Cum încadrăm un număr între două pătrate perfecte consecutive
- Aproximarea rădăcinii pătrate a unui număr rațional pozitiv
- Scoaterea factorilor de sub radical
- Introducerea factorilor sub radical
- Numere iraționale
- Mulțimea numerelor reale
- Modulul unui număr real
- Compararea și ordonarea numerelor reale
- Reprezentarea prin aproximări a numerelor reale pe axa numerelor
- Operații cu numere reale
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea
- • Împărțirea
- • Puteri cu exponent număr întreg
- • Reguli de calcul cu radicali
- • Ordinea efectuării operațiilor
- Raționalizarea numitorului (prima parte) de forma \({a\sqrt{b}}\)
- Media geometrică (proporțională) a două numere reale pozitive
- Media aritmetică ponderată
- Ecuații de forma \({x^2 = a \in \mathbf{R}}\)
sisteme de ecuaţii liniare
- Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă. Identități
- Ecuații de forma \({ax + b = 0 }\), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- Sisteme de două ecuații liniare cu două necunoscute
- • Metoda substituției
- • Metoda reducerii
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul sistemelor de ecuații
- Expresii algebrice
- Operații cu numere reale reprezentate prin litere
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere
- Formule de calcul prescurtat
- • Raționalizarea numitorului - partea a doua
- Descompuneri în factori
- Fracții algebrice
- • Ce sunt fracțiile algebrice
- • Amplificarea și simplificarea fracțiilor algebrice
- • Operații cu fracții algebrice
- • Adunarea și scăderea fracțiilor algebrice
- • Înmulțirea fracțiilor algebrice
- • Împărțirea fracțiilor algebrice
- • Ridicarea la putere a fracțiilor algebrice
a datelor
- Organizarea datelor. Tabele. Frecvențe
- Grafice
- • Grafice cu bare verticale (coloane)
- • Grafice cu bare orizontale (benzi)
- • Grafice cu linii
- • Diagrame circulare
- Indicatorii tendinței centrale
- • Media
- • Mediana
- • Modul și amplitudinea
- Probabilități
- Produs cartezian
- Sistem de axe ortogonale
- Distanța dintre două puncte știind coordonatele lor. Mijlocul unui segment
- 1. Numere naturale
- • Ce sunt numerele naturale
- • Scrierea și citirea numerelor naturale
- • Scrierea unui număr natural ca sumă de produse
- • Succesor. Predecesor
- • Aproximarea. Estimarea. Rotunjirea
- • Reprezentarea pe axa numerelor
- • Compararea numerelor naturale
- • Operații cu numere naturale
- • Adunarea
- • Scăderea
- • Înmulțirea. Factor comun
- • Împărțirea
- • Ordinea operațiilor +, -, x, :
- 2. Puterea cu exponent natural a unui număr natural
- • Ce sunt puterile. Pătratul unui număr natural
- • Reguli de calcul cu puteri
- • Compararea puterilor
- • Scrierea în baza 10. Scrierea în baza 2
- • Ordinea operațiilor +, -, x, :, ab
- 3. Divizibilitatea
- • Divizor. Multiplu
- • Criterii de divizibilitate
- • Numere prime. Numere compuse
- • Ciurul lui Eratostene
- • Cum stabilim dacă un număr natural este prim
- • Descompunerea unui număr natural în produs de puteri de numere prime
- • Cel mai mare divizor comun (c.m.m.d.c.)
- • Cel mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.)
- • Proprietăţile divizibilităţii numerelor naturale
- 4. Fracţii
- • Ce sunt fracţiile
- • Fracţii subunitare, echiunitare, supraunitare
- • Fracţii echivalente
- • Reprezentarea fracţiilor pe axa numerelor
- • Compararea fracţiilor
- • Introducerea întregilor în fracţie
- • Scoaterea întregilor din fracţie
- • Amplificarea fracţiilor
- • Simplificarea fracţiilor
- • Fracţii ireductibile
- • Aducerea fracţiilor la acelaşi numitor
- • Adunarea şi scăderea fracţiilor
- • Înmulţirea fracţiilor
- • Împărţirea fracţiilor
- • O fracţie dintr-un număr. O fracţie dintr-o fracţie
- • Procente. Procent dintr-un număr. Procent dintr-o fracţie
- • Media aritmetică
- • Puterea unei fracţii
- 5. Fracții zecimale
- • Ce este fracţia zecimală
- • Transformarea unei fracţii ordinare în fracţie zecimală
- • Transformarea unei fracţii zecimale în fracţie ordinară
- • Reprezentarea fracţiilor zecimale pe axa numerelor
- • Compararea fracţiilor zecimale
- • Adunarea şi scăderea fracţiilor zecimale
- • Înmulțirea fracțiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule
- • Împărțirea a două numere naturale cu rezultat fracție zecimală
- • Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule la un număr natural nenul
- 6. Mulțimi
- • Ce sunt mulţimile
- • Relaţii între mulţimi
- • Operaţii cu mulţimi
- • Mulțimi speciale
- 7. Rapoarte şi proporţii
- • Ce sunt rapoartele şi proporţiile
Proprietatea fundamentală a proporţiilor - • Determinarea unui termen necunoscut dintr-o proporție
- • Proporții derivate
- • Șir de rapoarte egale
- • Mărimi direct proporționale
- • Mărimi invers proporționale
- • Regula de trei simplă
- 8. Numere întregi
- • Ce sunt numerele întregi
- • Adunarea numerelor întregi
- • Scăderea numerelor întregi
- • Înmulţirea numerelor întregi
- • Împărţirea numerelor întregi
- • Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg nenul
- • Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor - numere întregi
- • Ecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în \({ℤ}\)
- • Inecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuaţiilor în \({ℤ}\)
- 9. Numere raţionale
- • Ce sunt numerele raţionale
- • Relaţia între numerele naturale, numerele întregi şi numerele raţionale
- • Opusul unui număr rațional
- • Reprezentarea pe axă a unui număr rațional
- • Modulul unui număr rațional
- • Compararea numerelor raționale
- • Adunarea și scăderea numerelor raţionale
- • Proprietăți
- • Înmulţirea numerelor raţionale
- • Împărţirea numerelor raţionale
- • Puterea cu exponent număr întreg a unui număr raţional nenul
- • Ordinea efectuării operaţiilor cu numere raţionale şi folosirea parantezelor
- • Ecuaţii de gradul 1 în mulţimea numerelor raţionale
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în mulţimea numerelor raţionale
- 10. Numere reale
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr întreg
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr rațional
- • Cum încadrăm un număr între două pătrate perfecte consecutive
- • Aproximarea rădăcinii pătrate a unui număr rațional pozitiv
- • Scoaterea factorilor de sub radical
- • Introducerea factorilor sub radical
- • Numere iraționale
- • Mulțimea numerelor reale
- • Modulul unui număr real
- • Compararea și ordonarea numerelor reale
- • Reprezentarea prin aproximări a numerelor reale pe axa numerelor
- • Operații cu numere reale
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea
- • Împărțirea
- • Puteri cu exponent număr întreg
- • Reguli de calcul cu radicali
- • Ordinea efectuării operațiilor
- • Raționalizarea numitorului (prima parte) de forma \({a\sqrt{b}}\)
- • Media geometrică (proporțională) a două numere reale pozitive
- • Media aritmetică ponderată
- • Ecuații de forma \({x^2 = a \in \mathbf{R}}\)
- 11. Ecuaţii şi
sisteme de ecuaţii liniare - • Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă. Identități
- • Ecuații de forma \({ax + b = 0 }\), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- • Sisteme de două ecuații liniare cu două necunoscute
- • Metoda substituției
- • Metoda reducerii
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul sistemelor de ecuații
- 12. Intervale de numere reale
- • Mulțimi definite printr-o proprietate comună a elementelor lor
- • Intervale de numere reale
- • Explicitarea modulului
- • Partea întreagă. Partea fracționară
- • Operații cu intervale
- 13. Inecuaţii în \({\mathbf{R}}\)
- • Relația de inegalitate pe mulțimea numerelor reale
- • Inecuații de forma \({ax + b \ge 0 }\) (\({\le, <, > }\)), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuațiilor
- 14. Calcul algebric în \({\mathbf{R}}\)
- • Expresii algebrice
- • Operații cu numere reale reprezentate prin litere
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere
- • Formule de calcul prescurtat
- • Raționalizarea numitorului - partea a doua
- • Descompuneri în factori
- • Fracții algebrice
- • Ce sunt fracțiile algebrice
- • Amplificarea și simplificarea fracțiilor algebrice
- • Operații cu fracții algebrice
- • Adunarea și scăderea fracțiilor algebrice
- • Înmulțirea fracțiilor algebrice
- • Împărțirea fracțiilor algebrice
- • Ridicarea la putere a fracțiilor algebrice
- 15. Ecuația de gradul 2
- • Forma, rezolvarea, discuția ecuației de gradul 2
- • Descompunerea în factori
- • Relațiile lui Viète
- • Ecuații bipătrate
- 16. Funcţia de gradul 1
- • Ce sunt funcțiile
- • Graficul unei funcții. Reprezentarea geometrică a graficului
- • Funcția de gradul 1 - definită pe \({\mathbf{R}}\)
- • Definită pe un interval mărginit
- • Definită pe un interval nemărginit
- • Definită pe o mulțime finită
- 17. Elemente de organizare
a datelor - • Organizarea datelor. Tabele. Frecvențe
- • Grafice
- • Grafice cu bare verticale (coloane)
- • Grafice cu bare orizontale (benzi)
- • Grafice cu linii
- • Diagrame circulare
- • Indicatorii tendinței centrale
- • Media
- • Mediana
- • Modul și amplitudinea
- • Probabilități
- • Produs cartezian
- • Sistem de axe ortogonale
- • Distanța dintre două puncte știind coordonatele lor. Mijlocul unui segment
∎ Numere prime. Numere compuse
Exersează! - 2
A. Suma dintre un număr natural și un număr prim este 31. Determinați numerele.
Avem mai multe variante de perechi de numere de tipul celor din enunț. Pentru a găsi aceste variante, vom considera toate numerele prime mai mici sau egale cu 31. Acestea sunt: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31. Pentru fiecare dintre aceste numere prime, calculăm numărul natural corespunzător, astfel încât suma lor să fie 31.
- ce număr, adunat cu 2, ne dă 31?
- ce număr, adunat cu 3, ne dă 31?
- ce număr, adunat cu 5, ne dă 31?
- ce număr, adunat cu 7, ne dă 31?
- ce număr, adunat cu 11, ne dă 31?
- ce număr, adunat cu 13, ne dă 31?
- ce număr, adunat cu 17, ne dă 31?
- ce număr, adunat cu 19, ne dă 31?
- ce număr, adunat cu 23, ne dă 31?
- ce număr, adunat cu 29, ne dă 31?
- ce număr, adunat cu 31, ne dă 31?
\({2+x=31}\)
\({x=31-2}\)
\({x=29}\)
Suma numerelor 2 și 29 este 31 (observăm că ambele sunt prime; era suficient să fie unul singur număr prim).
\({3+x=31}\)
\({x=31-3}\)
\({x=28}\)
Suma numerelor 3 și 28 este 31. Numărul 3 este prim, iar 28 este natural.
\({5+x=31}\)
\({x=31-5}\)
\({x=26}\)
Suma numerelor 5 și 26 este 31. Numărul 5 este prim, iar 26 este natural.
\({7+x=31}\)
\({x=31-7}\)
\({x=24}\)
Suma numerelor 7 și 24 este 31. Numărul 7 este prim, iar 24 este natural.
\({11+x=31}\)
\({x=31-11}\)
\({x=20}\)
Suma numerelor 11 și 20 este 31. Numărul 11 este prim, iar 20 este natural.
\({13+x=31}\)
\({x=31-13}\)
\({x=18}\)
Suma numerelor 13 și 18 este 31. Numărul 13 este prim, iar 18 este natural.
\({17+x=31}\)
\({x=31-17}\)
\({x=14}\)
Suma numerelor 17 și 14 este 31. Numărul 17 este prim, iar 14 este natural.
\({19+x=31}\)
\({x=31-19}\)
\({x=12}\)
Suma numerelor 19 și 12 este 31. Numărul 19 este prim, iar 12 este natural.
\({23+x=31}\)
\({x=31-23}\)
\({x=8}\)
Suma numerelor 23 și 8 este 31. Numărul 23 este prim, iar 8 este natural.
\({29+x=31}\)
\({x=31-29}\)
\({x=2}\)
Suma numerelor 29 și 2 este 31. Am găsit deja această pereche de numere.
\({31+x=31}\)
\({x=31-31}\)
\({x=0}\)
Suma numerelor 31 și 0 este 31. Numărul 31 este prim, iar 0 este natural.
Am obținut perechile de numere \({(2,29)}\), \({(3,28)}\), \({(5, 26)}\), \({(7, 24)}\), \({(11, 20)}\), \({(13,18)}\), \({(17, 14)}\), \({(19, 12)}\), \({(23, 8)}\), \({(31, 0)}\).
B. Suma a două numere prime este 129. Determinați numerele.
Observăm că numărul 129 este număr impar. Dacă suma a două numere naturale este un număr impar, rezultă că un termen al sumei este par, iar celălalt este impar.
Știm că cele două numere căutate sunt prime, iar unul dintre ele este număr par. Singurul număr care este și prim, și par este 2. Rezultă că unul dintre numerele căutate este 2.
Calculăm celălalt număr. Ce număr, adunat cu 2, ne dă 129?
\({2+x=129}\)
\({x=129-2}\)
\({x=127}\)
Cercetăm dacă numărul 127 este prim.
- 127 nu se împarte exact la 2 pentru că este număr impar;
- 127 nu se împarte exact la 3 pentru că suma cifrelor sale nu se împarte exact la 3;
- 127 nu se împarte exact la 5 pentru că are cifra unităților diferită de 0 sau 5;
- să vedem dacă 127 se împarte exact la 7; efectuăm împărțirea:
- să vedem dacă 127 se împarte exact la 11; efectuăm împărțirea:
\({127 : 7 = 18 \; \text{rest} \; 1}\) câtul 18 este mai mare decât împărțitorul 7, deci continuăm să cercetăm.
\({127 : 11 = 11 \; \text{rest} \; 6}\) câtul este egal cu împărțitorul, deci numărul 127 este prim.
Numerele căutate sunt 2 și 127. Ambele sunt numere prime, iar suma lor este 129.
C. Suma a două numere prime este 165. Calculați produsul lor.
Observăm că numărul 165 este număr impar. Dacă suma a două numere naturale este un număr impar, rezultă că un termen al sumei este par, iar celălalt este impar.
Știm că cele două numere căutate sunt prime, iar unul dintre ele este număr par. Singurul număr care este și prim, și par este 2. Rezultă că unul dintre numerele căutate este 2.
Calculăm celălalt număr. Ce număr, adunat cu 2, ne dă 165?
\({2+x=165}\)
\({x=165-2}\)
\({x=163}\)
Cercetăm dacă numărul 163 este prim.
- 163 nu se împarte exact la 2 pentru că este număr impar;
- 163 nu se împarte exact la 3 pentru că suma cifrelor sale nu se împarte exact la 3;
- 163 nu se împarte exact la 5 pentru că are cifra unităților diferită de 0 sau 5;
- să vedem dacă 163 se împarte exact la 7; efectuăm împărțirea:
- să vedem dacă 163 se împarte exact la 11; efectuăm împărțirea:
- să vedem dacă 163 se împarte exact la 13; efectuăm împărțirea:
\({163 : 7 = 23 \; \text{rest} \; 3}\) câtul 23 este mai mare decât împărțitorul 7, deci continuăm să cercetăm.
\({163 : 11 = 14 \; \text{rest} \; 5}\) câtul 14 este mai mare decât împărțitorul 11, deci continuăm să cercetăm.
\({163 : 13 = 12 \; \text{rest} \; 7}\) câtul 12 este mai mai mic decât împărțitorul 13, deci numărul 163 este prim.
Numerele căutate sunt 2 și 163. Ambele sunt numere prime, iar suma lor este 165.
Calculăm produsul:
\({2 \cdot 163 = 326}\)
Produsul numerelor 2 și 163 este 326.
D. Produsul a două numere prime este 166. Determinați numerele.
Observăm că numărul 166 este par, deci se împarte exact la 2. Efectuăm împărțirea, să vedem dacă obținem un număr prim:
\({166 : 2 = 83}\)
Cercetăm dacă numărul 83 este prim. Ne putem aminti din rezolvările anterioare sau putem să efectuăm calculele.
- 83 nu se împarte exact la 2 pentru că este număr impar;
- 83 nu se împarte exact la 3 pentru că suma cifrelor sale nu se împarte exact la 3;
- 83 nu se împarte exact la 5 pentru că are cifra unităților diferită de 0 sau 5;
- să vedem dacă 83 se împarte exact la 7; efectuăm împărțirea:
- 83 nu se împarte exact la 11; efectuăm împărțirea și comparăm câtul cu împărțitorul:
\({83 : 7 = 11 \; \text{rest} \; 6}\) câtul 11 este mai mare decât împărțitorul 7, deci continuăm să cercetăm.
\({83 : 11 = 7 \; \text{rest} \; 6}\) câtul 7 este mai mic decât împărțitorul 11, deci 83 este număr prim.
Numărul 83 este prim, deci cele două numere pe care le căutăm sunt 2 și 83. Ambele sunt prime, iar produsul lor este 166.
E. Diferența a două numere prime este 95. Determinați numerele.
Observăm că numărul 95 este număr impar. Dacă diferența a două numere naturale este un număr impar, rezultă că un termen al diferenței este par, iar celălalt este impar.
Știm că cele două numere căutate sunt prime, iar unul dintre ele este număr par. Singurul număr care este și prim, și par este 2. Rezultă că unul dintre numerele căutate este 2. Acesta este scăzătorul, adică numărul cel mic, cel care se scade (pentru că 2 este cel mai mic număr prim).
Calculăm celălalt număr. Ce număr, minus 2, ne dă 95?
\({x-2=95}\)
\({x=95+2}\)
\({x=97}\)
Cercetăm dacă numărul 97 este prim. Ne putem aminti din rezolvările anterioare sau putem efectua calculele.
- 97 nu se împarte exact la 2 pentru că este număr impar;
- 97 nu se împarte exact la 3 pentru că suma cifrelor sale nu se împarte exact la 3;
- 97 nu se împarte exact la 5 pentru că are cifra unităților diferită de 0 sau 5;
- să vedem dacă 97 se împarte exact la 7; efectuăm împărțirea:
- 97 nu se împarte exact la 11; efectuăm împărțirea și comparăm câtul cu împărțitorul:
\({97 : 7 = 13 \; \text{rest} \; 6}\) câtul 13 este mai mare decât împărțitorul 7, deci continuăm să cercetăm.
\({97 : 11 = 8 \; \text{rest} \; 9}\) câtul 8 este mai mic decât împărțitorul 11, deci 97 este număr prim.
Numerele căutate sunt 2 și 97. Ambele sunt numere prime, iar diferența lor este 95.
F. Suma dintre un număr prim și un număr par este 106. Aflați numerele.
Observăm că numărul 106 este par. Dacă suma a două numere naturale este un număr par, rezultă că ambii termeni ai sumei sunt numere pare sau ambii termeni ai sumei sunt numere impare.
În enunț se spune că unul dintre termenii sumei este număr par. Înseamnă că este valabil primul caz, adică ambii termeni ai sumei sunt numere pare.
Ce număr prim este și număr par? Singurul astfel de număr este 2. Rezultă că unul dintre termenii sumei este 2.
Calculăm celălalt număr. Ce număr, adunat cu 2, ne dă 106?
\({2+x=106}\)
\({x=106-2}\)
\({x=104}\)
Numerele căutate sunt 2 și 104; 2 este prim (și par, dar nu contează), 104 este par, iar suma lor este 106.
G. Suma dintre un număr impar și un număr prim este 209. Aflați numerele.
Observăm că numărul 209 este impar. Dacă suma a două numere naturale este un număr impar, rezultă că un termen al sumei este impar, iar celălalt este par.
În enunț se spune că unul dintre termenii sumei este număr impar. Înseamnă că numărul prim trebuie să fie și număr par.
Ce număr prim este și număr par? Singurul astfel de număr este 2. Rezultă că unul dintre termenii sumei este 2.
Calculăm celălalt număr. Ce număr, adunat cu 2, ne dă 209?
\({2+x=209}\)
\({x=209-2}\)
\({x=207}\)
Numerele căutate sunt 2 și 207; 2 este prim, 207 este impar, iar suma lor este 209.
***
Întrebare bonus! Numărul 207 este prim sau compus?
Numărul 207 este compus pentru că se împarte exact la 3; suma cifrelor sale este 9, iar 9 este divizibil cu 3.
H. Scrieți numerele 15, 18, 25, 42, 92 ca sume de două numere prime.
Ne ocupăm mai întâi de numerele 15 și 25, pentru că ambele sunt impare. Dacă o sumă este număr impar, înseamnă că unul dintre termenii ei este număr par, iar celălalt este număr impar.
În enunț se spune că ambii membri ai sumei sunt numere prime. Ce număr este și par, și prim? Singurul astfel de număr este 2. Rezultă că unul dintre termenii celor două sume este 2.
Ce număr, adunat cu 2, ne dă 15?
- \({x+2=15}\)
- \({x=15-2}\)
- \({x=13}\) este număr prim
Îl scriem pe 15 ca suma numerelor prime 2 și 13.
\({15=2+13}\)
Ce număr, adunat cu 2, ne dă 25?
- \({x+2=25}\)
- \({x=25-2}\)
- \({x=23}\) este număr prim
Îl scriem pe 25 ca suma numerelor prime 2 și 23.
\({25=2+23}\)
Ne ocupăm acum de numerele 18, 42 și 92, pentru că toate sunt pare. Dacă o sumă este număr par, înseamnă că ambii ei membri sunt numere pare sau ambii ei membri sunt numere impare.
Cazul în care ambii membri ai sumei sunt numere pare nu este valid, pentru că există un singur număr par și prim (numărul 2; adunat cu el însuși, ne dă 4; noi trebuie să obținem 18 sau 42 sau 92).
Cercetăm cazul în care ambii membri ai sumei sunt numere impare.
Îl scriem pe 18 ca sumă de două numere prime impare. Considerăm pe rând numerele prime impare mai mici decât 18 (3, 5, 7, 11, 13, 17):
- ce număr, adunat cu 3, ne dă 18?
- ce număr, adunat cu 5, ne dă 18?
- Îl scriem pe 18 ca suma numerelor prime 5 și 13.
\({x+3=18}\)
\({x=18-3}\)
\({x=15}\) nu este număr prim, deci nu e o variantă bună
\({x+5=18}\)
\({x=18-5}\)
\({x=13}\) este număr prim
\({18=5+13}\)
Îl scriem pe 42 ca sumă de două numere prime impare. Considerăm pe rând numerele prime impare mai mici decât 42 (3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41):
- ce număr, adunat cu 3, ne dă 42?
- ce număr, adunat cu 5, ne dă 42?
- Îl scriem pe 42 ca suma numerelor prime 5 și 37.
\({x+3=42}\)
\({x=42-3}\)
\({x=39}\) nu este număr prim, deci nu e o variantă bună
\({x+5=42}\)
\({x=42-5}\)
\({x=37}\) este număr prim
Ne amintim din exercițiile anterioare că 37 este număr prim (sau verificăm Ciurul lui Eratostene - tabelul cu numerele prime mai mici decât 100). Dacă nu ne amintim, putem să-l verificăm prin împărțiri succesive la numerele prime mai mici decât el sau folosind criterille de divizibilitate. Numărul 37 este impar, deci nu divizibil cu 2; nu este divizibil cu 3 pentru că suma cifrelor sale este 10 și nu se împarte exact la 3; nu este divizibil cu 5 pentru cifra unităților nu este 0 sau 5; nu se împarte exact nici la celelalte numere prime mai mici decât el: 11, 13, 19, 23, 29, 31. Rezultă că este număr prim.
\({42=5+37}\)
Îl scriem pe 92 ca sumă de două numere prime impare. Considerăm pe rând numerele prime impare mai mici decât 42 (3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41 etc.):
- ce număr, adunat cu 3, ne dă 92?
- îl împărțim pe 89 la 7 și obținem cătul 12 și restul 5; câtul e mai mare decât împărțitorul, deci continuăm cercetarea;
- îl împărțim pe 89 la 11 și obținem cătul 8 și restul 1; câtul e mai mic decât împărțitorul, deci 89 este număr prim.
- Îl scriem pe 92 ca suma numerelor prime 3 și 89.
\({x+3=92}\)
\({x=92-3}\)
\({x=89}\) este număr prim
Ne amintim din exercițiile anterioare că 89 este număr prim (sau verificăm Ciurul lui Eratostene - tabelul cu numerele prime mai mici decât 100). Dacă nu ne amintim, putem să-l verificăm prin împărțiri succesive la numerele prime mai mici decât el sau folosind criterille de divizibilitate. Numărul 89 este impar, deci nu divizibil cu 2; nu este divizibil cu 3 pentru că suma cifrelor sale este 17 și nu se împarte exact la 3; nu este divizibil cu 5 pentru cifra unităților nu este 0 sau 5.
\({89 : 7 = 12 \; \text{rest} \; 5}\) câtul 12 este mai mare decât împărțitorul 7, deci continuăm împărțirile.
\({89 : 11 = 8 \; \text{rest} \; 1}\) câtul 8 este mai mic decât împărțitorul 11, deci 89 este număr prim.
\({92=3+89}\)
I. Completați casetele cu numere prime, astfel încât să obțineți afirmații adevărate:
a) 100 \({+ }\) 100 \({=5 }\)
b) 100 \({+ }\) 100 \({=7 }\)
c) 100 \({+ }\) 100 \({=12 }\)
d) 100 \({- }\) 100 \({=65 }\)
e) 100 \({+ }\) 100 \({=18 }\)
f) 100 \({\cdot }\) 100 \({=22 }\)
g) 100 \({\cdot }\) 100 \({=121 }\)
h) 100 \({- }\) 100 \({=28 }\)
i) 100 \({\cdot }\) 100 \({=91 }\)
Grupăm subpunctele în funcție de modul de rezolvare.
● La subpunctele a) și b), suma a două numere prime este un număr impar.
Dacă suma a două numere este număr impar, înseamnă că un termen al ei este par, iar celălalt termen este impar. Cum singurul număr par și prim este 2, rezultă că unul dintre termenii sumelor de la subpunctele a) și b) este 2.
a) 2 \({+ }\) 3 \({=5 }\)
- ce număr, adunat cu 2, ne dă 5?
- din 5 scădem 2 și calculăm numărul care lipsește:
- 2 \({+ }\) 3 \({=5 }\)
- 2 și 3 sunt numere prime.
\({5-2=3 }\)
b) 2 \({+ }\) 5 \({=7 }\)
- ce număr, adunat cu 2, ne dă 7?
- din 7 scădem 2 și calculăm numărul care lipsește:
- 2 \({+ }\) 5 \({=7 }\)
- 2 și 5 sunt numere prime.
\({7-2=5 }\)
● La subpunctul d), diferența două numere prime este un număr impar.
Dacă diferența a două numere este număr impar, înseamnă că un termen al ei este par, iar celălalt termen este impar. Cum singurul număr par și prim este 2, rezultă că unul dintre termenii diferenței de la subpunctul d) este 2. Cum 2 este cel mai mic număr prim, rezultă că scăzătorul este egal cu 2.
d) 33 \({- }\) 23 \({=65 }\)
- din ce număr scădem 2 și obținem 65?
- la 65 adunăm 2 și calculăm numărul care lipsește:
- 67 \({- }\) 23 \({=65 }\)
- 67 și 2 sunt numere prime.
\({65+2=67 }\)
● La subpunctul f), produsul două numere prime este un număr par.
Dacă produsul a două numere este număr par, înseamnă că unul dintre numere este 2. Calculăm cel de-al doilea număr.
f) 2 \({\cdot}\) 5 \({=22 }\)
- ce număr înmulțit cu 2 ne dă 22?
- pe 22 îl împărțim la 2 și calculăm numărul care lipsește:
- 2 \({\cdot}\) 11 \({=22 }\)
- 2 și 11 sunt numere prime.
\({22 : 2=11 }\)
● La subpunctul g), observăm că 121 este pătrat perfect.
\({121=11^2=11 \cdot 11 }\)
g) 11 \({\cdot}\) 11 \({=121 }\)
- numărul 11 este prim.
● Pentru a rezolva celelalte subpuncte vom folosi încercările succesive. În locul unuia dintre termeni vom considera pe rând numerele prime în ordine crescătoare și vom calcula celălalt termen. Dacă obținem un număr prim, ne oprim și completăm casetele cu perechea de numere găsite.
c) 5 \({+}\) 7 \({=12 }\)
- începem cu cel mai mic număr prim. Considerăm că unul dintre termeni este 2. Ce număr, adunat cu 2, ne dă 12?
- continuăm cu următorul număr prim. Considerăm că unul dintre termeni este 3. Ce număr, adunat cu 3, ne dă 12?
- continuăm cu următorul număr prim. Considerăm că unul dintre termeni este 5. Ce număr, adunat cu 5, ne dă 12?
- am găsit că numerele prime a căror sumă este 12 sunt 5 și 7;
- 5 \({+}\) 7 \({=12 }\)
\({12 - 2=10 }\) nu este număr prim
\({12 - 3=9 }\) nu este număr prim
\({12 - 5=7 }\) este număr prim
e) T1 \({+}\) T2 \({=18 }\)
- începem cu cel mai mic număr prim. Considerăm că unul dintre termeni este 2. Ce număr, adunat cu 2, ne dă 18?
- continuăm cu următorul număr prim. Considerăm că unul dintre termeni este 3. Ce număr, adunat cu 3, ne dă 18?
- continuăm cu următorul număr prim. Considerăm că unul dintre termeni este 5. Ce număr, adunat cu 5, ne dă 18?
- am găsit că numerele prime a căror sumă este 18 sunt 5 și 13;
- 5 \({+}\) 13 \({=18 }\)
- altă variantă: 7 \({+}\) 11 \({=18 }\)
\({18 - 2=16 }\) nu este număr prim
\({18 - 3=15 }\) nu este număr prim
\({18 - 5=13 }\) este număr prim
h) T1 \({-}\) T2 \({=28 }\)
- începem cu cel mai mic număr prim. Considerăm că unul dintre termeni este 2. Fiind cel mai mic număr prim, poate fi doar scăzătorul în relația noastră. Din ce număr scădem 2 și obținem 28?
- continuăm cu următorul număr prim. Considerăm că unul dintre termeni este 3. Fiind un număr mic, poate fi doar scăzătorul în relația noastră. Din ce număr scădem 3 și obținem 28?
- am găsit că diferența numerelor prime 31 și 3 este 28;
- 31 \({-}\) 3 \({=28 }\)
T1 \({-}\) 2 \({=28 }\) - Nu corespunde
\({28 + 2=30 }\) nu este număr prim
T1 \({-}\) 3 \({=28 }\) - Corespunde
\({28 + 3=31 }\) este număr prim
i) T1 \({\cdot}\) T2 \({=91 }\)
- deoarece rezultatul înmulțirii este un număr impar, niciunul dintre factori nu poate fi 2;
- continuăm cu următorul număr prim. Considerăm că unul dintre factorii produsului este 3. Ce număr înmulțit cu 3 ne dă 91? Pentru a afla numărul, facem operația inversă înmulțirii, adică împărțim.
- continuăm cu următorul număr prim. Considerăm că unul dintre factorii produsului este 5. Ce număr înmulțit cu 5 ne dă 91? Pentru a afla numărul, facem operația inversă înmulțirii, adică împărțim.
- continuăm cu următorul număr prim. Considerăm că unul dintre factorii produsului este 7. Ce număr înmulțit cu 7 ne dă 91? Pentru a afla numărul, facem operația inversă înmulțirii, adică împărțim.
- am găsit că produsul numerelor prime 7 și 23 este 91;
- 7 \({\cdot}\) 23 \({=91 }\)
suma cifrelor lui 91 este 10 și nu se împarte exact la 3, rezultă că 91 nu se împarte exact la 3;
ultima cifră a lui 91 este 1, deci 91 nu se împarte exact la 5;
\({91: 7=23 }\) este număr prim
Exersează 1 | Exersează 2
